陳秋(qiu)明書(shu)記接受(shou)訪(fang)談。
日(ri)前(qian)，我校黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋明受中文核心期刊(kan)《中國職業(ye)技術教育(yu)》專稿專訪欄目之邀，撰寫了題為《強(qiang)化立德樹人 建(jian)設中國(guo)特色世界一流職業院校(xiao)》的文章，并收(shou)錄在(zai)該期刊2017年第(di)1期的《“職業教育十三(san)五建設(she)與愿景”筆談會實錄》中。
據悉，為反映不同層(ceng)面職(zhi)業(ye)教育(yu)工(gong)作者(zhe)對(dui)于“十三五(wu)(wu)”時期(qi)(qi)職(zhi)業(ye)教育(yu)改革發展的構想及期(qi)(qi)盼，《中國職(zhi)業(ye)技術教育(yu)》期(qi)(qi)刊特別(bie)舉(ju)辦了(le)“職(zhi)業(ye)教育(yu)十三五(wu)(wu)建(jian)設與(yu)愿景(jing)”筆(bi)談會，邀請(qing)了(le)教育(yu)部、中國職(zhi)教學會負責(ze)人，以及東、中、西部中職(zhi)、高職(zhi)院校(xiao)領導等9位專家，圍繞(rao)國(guo)(guo)家十(shi)(shi)三(san)五規(gui)劃和(he)國(guo)(guo)務(wu)院決定精(jing)神，結(jie)合自己的本職工作(zuo)，撰寫了對“十(shi)(shi)三(san)五”期(qi)間職業教育現代化的思考、所應采(cai)取(qu)的策略和(he)推進路徑，以及美(mei)好愿景。我(wo)校(xiao)黨委書記(ji)陳(chen)秋明是受邀專家之一。
陳秋(qiu)明在文(wen)中(zhong)結合當前社會(hui)發(fa)展(zhan)的大背景及教育(yu)(yu)部(bu)對職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的要(yao)求(qiu)，提出深職(zhi)(zhi)院(yuan)在“十(shi)三五(wu)”期間確立了“三個服務、五(wu)個定位、一(yi)個率(lv)先”的總體戰(zhan)略目(mu)(mu)標以及要(yao)實現這(zhe)一(yi)目(mu)(mu)標需(xu)要(yao)實施的七(qi)大戰(zhan)略舉措。他滿懷信心(xin)地表示(shi)，要(yao)將深職(zhi)(zhi)院(yuan)率(lv)先建(jian)成中(zhong)國特色、世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校，為世(shi)界職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)貢獻“深職(zhi)(zhi)模式”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳(zhen)職業技術學院 黨委書記 陳秋明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探(tan)索建立現代大學制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實施(shi)人(ren)才培養“六(liu)個融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是提升(sheng)技(ji)術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四(si)是打造一(yi)流“雙(shuang)師(shi)”隊(dui)伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是提(ti)升國際(ji)化水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六(liu)是(shi)建設(she)好深圳市民終身教育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化辦學條件。統籌(chou)規劃好各校區(qu)建設(she)，建好大樓。根據技術(shu)發展需求，全面升級實(shi)訓(xun)室改(gai)造。建設(she)好智慧校園。
官方微博
官方微信
相關新聞
