陳秋明(ming)書記接(jie)受訪談(tan)。
日前(qian)，我校黨委書記陳秋明(ming)受中文核心期刊《中國職業技術教育》專稿專訪欄目之邀，撰寫了題為《強化立(li)德樹(shu)人 建設中國特色世界一流職(zhi)業院校(xiao)》的文章(zhang)，并收錄(lu)在(zai)該期(qi)刊2017年第1期的《“職業教育十三五建設與愿景”筆(bi)談會實(shi)錄》中。
據(ju)悉，為反映不同層(ceng)面職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)工作者對于(yu)“十三(san)五(wu)”時期(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)改革發(fa)展(zhan)的(de)構想及(ji)期(qi)盼，《中國職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)》期(qi)刊特別舉(ju)辦了(le)“職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)十三(san)五(wu)建設與愿景”筆談會(hui)，邀請了(le)教(jiao)育(yu)部(bu)、中國職(zhi)(zhi)教(jiao)學會(hui)負(fu)責人，以及(ji)東、中、西部(bu)中職(zhi)(zhi)、高職(zhi)(zhi)院校(xiao)領導等(deng)9位(wei)專家，圍繞(rao)國(guo)(guo)家十(shi)三(san)五(wu)(wu)規劃和國(guo)(guo)務院決定精神，結合自己的本職(zhi)工作，撰寫了對“十(shi)三(san)五(wu)(wu)”期間職(zhi)業教育現代化(hua)的思考(kao)、所應采取的策略和推進路徑，以(yi)及美好愿(yuan)景。我校黨委書(shu)記(ji)陳秋明是(shi)受邀專家之一。
陳秋明在文中(zhong)結合(he)當前社會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)大(da)背景及(ji)教育部對職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)的(de)要求，提出(chu)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院在“十三五”期間確立(li)了(le)“三個(ge)服(fu)務、五個(ge)定位、一個(ge)率先(xian)”的(de)總體(ti)戰略目(mu)標以及(ji)要實現這一目(mu)標需要實施的(de)七大(da)戰略舉措。他滿(man)懷(huai)信心地表示，要將深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院率先(xian)建成中(zhong)國特(te)色、世界一流職(zhi)(zhi)業院校，為世界職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)模(mo)式”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳職(zhi)業技術學(xue)院 黨委書記(ji) 陳秋明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探(tan)索建立(li)現(xian)代大學制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二(er)是(shi)實施(shi)人(ren)才培養“六個(ge)融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是(shi)提升技術(shu)研(yan)發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打造(zao)一流“雙師(shi)”隊伍(wu)。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是提(ti)升國際化(hua)水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建(jian)設好深(shen)圳市民終身教(jiao)育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化(hua)辦學條(tiao)件(jian)。統籌規劃好(hao)(hao)各校區建(jian)(jian)設(she)，建(jian)(jian)好(hao)(hao)大樓。根據技術發展需求，全(quan)面升級實訓室改造。建(jian)(jian)設(she)好(hao)(hao)智慧(hui)校園。
官方微博
官方微信
相關新聞
