深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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