在(zai)日前結束的(de)全(quan)國校園橋牌(pai)節活(huo)動(dong)中，我(wo)(wo)校各項活(huo)動(dong)得(de)到組委會的(de)高(gao)度肯定，在(zai)全(quan)部參賽的(de)215所(suo)學(xue)校中被(bei)評(ping)為(wei)(wei)最佳(jia)組織獎，成為(wei)(wei)全(quan)國獲(huo)得(de)此(ci)項榮譽(yu)的(de)三所(suo)學(xue)校之一。此(ci)外，我(wo)(wo)校陳益清(qing)老師(shi)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)優(you)秀指導老師(shi)，成為(wei)(wei)全(quan)國獲(huo)得(de)此(ci)榮譽(yu)的(de)十位老師(shi)之一。
據悉，校(xiao)園橋(qiao)牌(pai)節是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)橋(qiao)牌(pai)協會主(zhu)辦的(de)(de)一(yi)項大型校(xiao)園橋(qiao)牌(pai)活動，具有廣泛的(de)(de)影響力。2017年是(shi)第二屆，我校(xiao)首次(ci)參加。本(ben)屆報名申請的(de)(de)215所學校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)包括本(ben)專(zhuan)科院(yuan)校(xiao)109所，其中(zhong)(zhong)(zhong)不乏清華、北大、南大等一(yi)批名校(xiao)。本(ben)屆校(xiao)園橋(qiao)牌(pai)節在賽(sai)事(shi)設置上，特別設置了(le)不同(tong)門檻的(de)(de)比(bi)賽(sai)，不僅為基礎較好的(de)(de)參與者設置了(le)難度稍高的(de)(de)定(ding)(ding)約橋(qiao)牌(pai)比(bi)賽(sai)，還(huan)為橋(qiao)牌(pai)初學者量(liang)身定(ding)(ding)做了(le)贏墩迷你比(bi)賽(sai)。
學校(xiao)(xiao)橋(qiao)牌工作(zuo)經過2017年的(de)大力發(fa)展，各方(fang)面都取得(de)了(le)長足進(jin)步，已經發(fa)展成為(wei)廣東(dong)地區(qu)高校(xiao)(xiao)中開展橋(qiao)牌活動最為(wei)活躍的(de)高校(xiao)(xiao)。
我(wo)校橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)的發展(zhan)理念(nian)是通過普(pu)及(ji)推廣橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)，開展(zhan)橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)教(jiao)育，提升大學生的邏輯思(si)維能力(li)，促(cu)(cu)進(jin)(jin)大學生的全面成長，推動(dong)橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)高雅(ya)文化(hua)(hua)走(zou)進(jin)(jin)大學校園。發展(zhan)策略是四(si)(si)輪(lun)驅動(dong)，即橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)選修課、學生橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)社、橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)競技運(yun)動(dong)和教(jiao)職工橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)培訓(xun)，四(si)(si)輪(lun)驅動(dong)圍繞文化(hua)(hua)育人這一核心宗旨，相互促(cu)(cu)進(jin)(jin)，協同發展(zhan)。
（體育(yu)部(bu) 學(xue)校橋牌協會）
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