
深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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