深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革(ge)創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最初的借用校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
