深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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