深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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