深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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