深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產業發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專業設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制造業和(he)現代服務業等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專業設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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