
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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