
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學改革經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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