深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
