為推(tui)進移(yi)(yi)(yi)(yi)動教(jiao)(jiao)學的(de)深入開(kai)展，共(gong)享國(guo)內職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)移(yi)(yi)(yi)(yi)動教(jiao)(jiao)育實踐的(de)豐富成果(guo)，有效解決移(yi)(yi)(yi)(yi)動教(jiao)(jiao)學過程中(zhong)面臨的(de)諸多問題，3月30日至31日，由(you)我校(xiao)主(zhu)辦(ban)、北京超星爾雅教(jiao)(jiao)育科技有限公(gong)司(si)承辦(ban)的(de)“移(yi)(yi)(yi)(yi)動互聯(lian) 激(ji)活課堂--職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)在(zai)(zai)線開(kai)放課程建設與(yu)教(jiao)(jiao)學應用研討會”在(zai)(zai)深圳威尼斯(si)酒店(dian)成功(gong)舉辦(ban)。共(gong)有來自全國(guo)各兄弟院校(xiao)的(de)500余人參會，我校(xiao)校(xiao)長(chang)賈興東(dong)出席(xi)了(le)開(kai)幕(mu)式并(bing)致辭，我校(xiao)部(bu)分教(jiao)(jiao)師參加了(le)會議。開(kai)幕(mu)式由(you)副校(xiao)長(chang)唐曉(xiao)鳴主(zhu)持。
廣東省職業技術教育學會會長李小魯致辭。
賈興東校長代表學校致辭。
賈(jia)興(xing)東(dong)首先發表(biao)(biao)了致辭，他代表(biao)(biao)學校(xiao)(xiao)(xiao)對來自教(jiao)育信(xin)息化領域的(de)專家學者們表(biao)(biao)示歡迎，并簡要介紹(shao)了我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)師資力量、發展目標等基本情況，重點介紹(shao)了我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育信(xin)息化發展概(gai)況與(yu)趨勢。廣東(dong)省教(jiao)育廳(ting)原副(fu)廳(ting)長、廣東(dong)省職業技(ji)術教(jiao)育學會會長李小魯(lu)、超星集團董事長史超也分別在(zai)開(kai)幕式上致辭。
專題研討(tao)會上，華南師范(fan)大學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)謝幼如副院(yuan)長、南京師范(fan)大學(xue)(xue)博士生(sheng)導(dao)師張一(yi)春教(jiao)授(shou)、四川大學(xue)(xue)劉莘教(jiao)授(shou)等(deng)(deng)(deng)專家圍(wei)繞移動(dong)(dong)互(hu)聯(lian)環境下課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)踐與管理經驗(yan)(yan)、信息(xi)時(shi)代的(de)課(ke)(ke)程建設(she)與教(jiao)學(xue)(xue)應(ying)用(yong)以(yi)及職(zhi)業(ye)院(yuan)校信息(xi)化(hua)(hua)應(ying)用(yong)推(tui)進(jin)等(deng)(deng)(deng)主(zhu)題進(jin)行了(le)主(zhu)旨發言和互(hu)動(dong)(dong)交(jiao)流(liu)。我(wo)校教(jiao)育(yu)(yu)技術(shu)與信息(xi)中(zhong)心主(zhu)任(ren)仵(wu)博以(yi)“移動(dong)(dong)互(hu)聯(lian)融(rong)合(he)創新(xin)(xin) 智能引(yin)領——迎接(jie)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)(hua)新(xin)(xin)時(shi)代”為(wei)主(zhu)題進(jin)行了(le)專題講座。他分享了(le)我(wo)校在數字教(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源建設(she)、信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)應(ying)用(yong)推(tui)進(jin)、智慧校園建設(she)等(deng)(deng)(deng)方面的(de)實(shi)踐經驗(yan)(yan)。化(hua)(hua)生(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)王曉利教(jiao)授(shou)結合(he)她在《食療與藥(yao)膳養生(sheng)》課(ke)(ke)程中(zhong)建設(she)與應(ying)用(yong)移動(dong)(dong)學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)程的(de)創新(xin)(xin)實(shi)踐，生(sheng)動(dong)(dong)介紹(shao)了(le)移動(dong)(dong)學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)程內(nei)容(rong)、資(zi)源輕量(liang)化(hua)(hua)設(she)計原則，移動(dong)(dong)學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)堂活動(dong)(dong)設(she)計思路等(deng)(deng)(deng)建設(she)的(de)流(liu)程與應(ying)用(yong)經驗(yan)(yan)。
專(zhuan)題報告結束后，我校(xiao)邀請(qing)參(can)會代表參(can)觀了(le)(le)學(xue)校(xiao)西麗湖、留仙洞、官龍山三個校(xiao)區，并就當前職業院校(xiao)教育(yu)信息(xi)化進程(cheng)中共同關注的問題進行(xing)了(le)(le)充分(fen)交流。
研討會(hui)加(jia)強了我校在相關領域的影響力，對我校教(jiao)育信息化應用(yong)推進(jin)起到了很大的促(cu)進(jin)作用(yong)。
（教育技術與(yu)信息(xi)中心）
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