深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領(ling)技(ji)能(neng)人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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