麥可思解讀2016屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

黃丹等223名就業工作先進個人獲表彰

　　4月4日，我校2017—2018學(xue)年度就業(ye)工作(zuo)會(hui)議在留(liu)仙洞校區學(xue)生活動中心音樂(le)廳隆重舉行。校黨(dang)委書記陳秋明，校長賈興東(dong)，黨(dang)委副書記楊平(ping)，副校長溫(wen)希東(dong)、馬(ma)(ma)曉(xiao)(xiao)明、李(li)月，黨(dang)委委員李(li)小元、唐克勝、譚屬(shu)春出席會(hui)議。參加會(hui)議的還有各(ge)二級(ji)學(xue)院黨(dang)政一(yi)把手、相關職(zhi)能部門負責(ze)人、全體專業(ye)主(zhu)任、骨干專業(ye)教師(shi)、班(ban)主(zhu)任、各(ge)學(xue)院就業(ye)工作(zuo)先進個人代表、畢業(ye)班(ban)輔導員等。會(hui)議由馬(ma)(ma)曉(xiao)(xiao)明主(zhu)持。

　　首先(xian)，楊平(ping)宣讀了(le)《關于(yu)表彰2016—2017學年度就業工作先(xian)進個(ge)人(ren)的決定》，隨后，陳秋明向二級學院及相關職能部門就業工作先(xian)進個(ge)人(ren)代表頒發了(le)榮譽證書。

　　陳秋明為就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

　　最后，賈興(xing)東與(yu)14個二(er)級學(xue)院領導簽署了(le)《2017—2018學(xue)年(nian)度畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作目(mu)標(biao)責任(ren)書》，并做了(le)題(ti)為《不忘初(chu)心 砥礪前行 努力(li)開(kai)(kai)創(chuang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作新(xin)局面》的(de)重(zhong)要講話。他指(zhi)出，2017年(nian)是(shi)在(zai)經濟增長新(xin)常態下(xia)，我校(xiao)(xiao)全(quan)面推(tui)進一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)建設(she)的(de)開(kai)(kai)局之(zhi)年(nian)，是(shi)全(quan)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)人數(shu)繼續保持(chi)高(gao)(gao)位穩定增長、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)質量(liang)穩步提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)的(de)一年(nian)，同時也(ye)是(shi)我校(xiao)(xiao)人才培(pei)養、管理運行、文化建設(she)等關鍵(jian)領域(yu)持(chi)續創(chuang)新(xin)的(de)一年(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)質量(liang)穩步提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)。賈興(xing)東對(dui)全(quan)校(xiao)(xiao)及(ji)各二(er)級學(xue)院的(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作進行了(le)回(hui)顧和點評(ping)，并對(dui)2018年(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作形勢進行了(le)全(quan)面分(fen)析。他強調，我們要充分(fen)認(ren)識到(dao)2018年(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)面臨(lin)的(de)嚴峻形勢，切(qie)實(shi)(shi)增強責任(ren)感(gan)和緊迫感(gan)，以更加(jia)堅定的(de)決心、更加(jia)扎實(shi)(shi)的(de)工(gong)作、更加(jia)有力(li)的(de)措施，全(quan)力(li)以赴抓(zhua)(zhua)實(shi)(shi)抓(zhua)(zhua)好今年(nian)的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作。在(zai)講話中，賈興(xing)東還對(dui)2017-2018學(xue)年(nian)度畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作提(ti)(ti)出了(le)四點要求：一是(shi)強化主體責任(ren)，不斷(duan)完善工(gong)作長效機制，促進招生、培(pei)養和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)良(liang)性(xing)循環；二(er)是(shi)進一步轉變觀念，引導和鼓勵畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生到(dao)重(zhong)點新(xin)興(xing)領域(yu)和基(ji)層就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)；三是(shi)深入優(you)化服務(wu)，大力(li)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導服務(wu)水(shui)平(ping)；四是(shi)落實(shi)(shi)“高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)促進計劃(hua)”，提(ti)(ti)高(gao)(gao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務(wu)水(shui)平(ping)和質量(liang)。

　　賈興東與14個二級學院領導簽署《畢業生就業工作目標責任書》。

　　會(hui)議第二部分，由麥可(ke)(ke)思研(yan)究院周凌(ling)(ling)(ling)波(bo)(bo)副院長對(dui)《深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院2016屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)社會(hui)需(xu)求與培養質(zhi)量年度報告》做詳細(xi)解讀。周凌(ling)(ling)(ling)波(bo)(bo)介紹了特高(gao)校的(de)(de)三(san)個內(nei)(nei)涵，分別分析了深職院在(zai)“當地離不開、業(ye)(ye)內(nei)(nei)都認同(tong)、國(guo)(guo)際可(ke)(ke)交流”等三(san)個內(nei)(nei)涵方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)數(shu)據結果。在(zai)針對(dui)不同(tong)背(bei)景的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供針對(dui)性(xing)的(de)(de)教(jiao)育方(fang)(fang)面(mian)，周凌(ling)(ling)(ling)波(bo)(bo)給(gei)出(chu)了建(jian)議：深入思考不同(tong)家庭階(jie)層背(bei)景、受教(jiao)育背(bei)景的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，更加(jia)注重不同(tong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)群體的(de)(de)均衡(heng)性(xing)和充(chong)分性(xing)；在(zai)產(chan)(chan)教(jiao)融合方(fang)(fang)面(mian)，各二級學(xue)(xue)(xue)院對(dui)支柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)貢獻度高(gao)低有差(cha)異(yi)，應瞄準產(chan)(chan)教(jiao)融合前沿方(fang)(fang)向做協調和調整；在(zai)“業(ye)(ye)內(nei)(nei)都認同(tong)”方(fang)(fang)面(mian)，深職院多(duo)數(shu)的(de)(de)質(zhi)量監測指標、辦學(xue)(xue)(xue)狀態指標均優于全國(guo)(guo)水平。少數(shu)指標與全國(guo)(guo)水平有所差(cha)異(yi)，需(xu)要客(ke)觀分析。

　　周凌波對《深圳職業技術學院2016屆畢業生社會需求與培養質量年度報告》做解讀。

　　馬曉明在(zai)會(hui)議總結(jie)中(zhong)強調，會(hui)后各(ge)(ge)二(er)級學院和(he)相(xiang)關單位要認(ren)真(zhen)領會(hui)賈興東校長(chang)講話精神，認(ren)真(zhen)研究我(wo)校畢業生(sheng)社會(hui)需求與培養質量報告所反饋的各(ge)(ge)項(xiang)信息和(he)數據，積極行(xing)動起來，切實把(ba)我(wo)校建設成(cheng)為具(ju)有中(zhong)國特色的世界(jie)一流職業院校，讓廣大學生(sheng)得到更(geng)加全面的發展和(he)成(cheng)長(chang)。

（文/招就辦 圖/宣傳部）