深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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