
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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