
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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