校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日，是(shi)第23個世界(jie)讀(du)(du)書(shu)日。各(ge)地(di)各(ge)種形式的讀(du)(du)書(shu)活(huo)動如火(huo)如荼，我校校園(yuan)(yuan)也是(shi)書(shu)香意濃。學(xue)(xue)校黨委書(shu)記(ji)陳秋明親自(zi)參加校園(yuan)(yuan)悅閱(yue)季(ji)啟動儀式并開(kai)展講座，鼓勵同學(xue)(xue)們多讀(du)(du)書(shu)，讀(du)(du)經典，巧讀(du)(du)書(shu)。

　　當天下(xia)午，我校2018校園悅讀(du)季啟動(dong)儀式暨(ji)麗湖(hu)大講(jiang)堂講(jiang)座在留仙(xian)洞校區圖書館報告廳(ting)舉行。陳秋明出(chu)席并(bing)擔任主講(jiang)嘉賓。圖書館館長劉蘭平主持，相關部門負責人及來自全校各二級學院(yuan)的500多名師(shi)生參(can)加儀式。

　　“書(shu)(shu)香與深職(zhi)共(gong)成長”是我(wo)校(xiao)(xiao)今年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)園悅讀(du)季的主題，選(xuan)擇在世界讀(du)書(shu)(shu)日啟動，更有(you)它的特別意(yi)義。學(xue)校(xiao)(xiao)馬(ma)上(shang)迎來建校(xiao)(xiao)25周年(nian)(nian)，而書(shu)(shu)香一直(zhi)陪(pei)伴學(xue)校(xiao)(xiao)成長，助力并見證學(xue)校(xiao)(xiao)輝煌。國盛校(xiao)(xiao)興，人間四月(yue)天，正(zheng)是讀(du)書(shu)(shu)好季節。校(xiao)(xiao)園悅讀(du)季是我(wo)校(xiao)(xiao)書(shu)(shu)香文化兩大品牌之一，今年(nian)(nian)的悅讀(du)季，圖書(shu)(shu)館聯手各學(xue)院、書(shu)(shu)院推出了(le)20余項活動，讓廣大師(shi)生盡情享受讀(du)書(shu)(shu)之樂。

　　啟動(dong)儀式(shi)上來一場講座(zuo)(zuo)，也(ye)是悅讀(du)季(ji)的(de)一個傳統。麗湖大(da)講堂是學(xue)校文(wen)化(hua)育人(ren)知(zhi)名平臺，此次與(yu)讀(du)書(shu)日(ri)聯(lian)袂上演自(zi)然與(yu)讀(du)書(shu)有(you)關。在簡短的(de)啟動(dong)儀式(shi)過后，題為“新(xin)時(shi)代我(wo)們應該怎樣讀(du)書(shu)”的(de)書(shu)記講座(zuo)(zuo)正式(shi)開(kai)始。

　　講座(zuo)中，陳秋明(ming)以其豐富的(de)人生經(jing)歷、淵博(bo)的(de)學識及讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)生活(huo)的(de)感悟(wu)，說書(shu)(shu)(shu)、談讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)、傳授讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)方(fang)法、推薦好書(shu)(shu)(shu)，強調閱讀(du)(du)的(de)重要性。他旁征博(bo)引，縱橫古今，介紹了文(wen)字與圖書(shu)(shu)(shu)的(de)來歷，從(cong)倉頡造字說到甲骨(gu)文(wen)、金文(wen)的(de)出現，從(cong)牘簡、帛書(shu)(shu)(shu)說到紙張、印刷術發明(ming)，從(cong)書(shu)(shu)(shu)的(de)載(zai)體(ti)變革說到什么(me)是(shi)經(jing)典，深入淺出，通俗易(yi)懂(dong)。

　　隨后，他追問，我們(men)為什(shen)么要讀書(shu)(shu)(shu)(shu)？他闡述(shu)了書(shu)(shu)(shu)(shu)籍的作用與(yu)好處，書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)人(ren)類(lei)知識(shi)、經(jing)驗、思想等的傳承，是(shi)(shi)(shi)創新、發展的源泉。“書(shu)(shu)(shu)(shu)籍是(shi)(shi)(shi)人(ren)類(lei)進步的階梯(ti)。”書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常重要的，他表示，多讀書(shu)(shu)(shu)(shu)會讓(rang)你氣質(zhi)不一樣，讓(rang)你的涵養更(geng)豐(feng)富(fu)，“腹有(you)詩書(shu)(shu)(shu)(shu)氣自華”，他生動地向同學們(men)講述(shu)了古今中外一些(xie)名人(ren)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)的小(xiao)故事，鑿壁偷光、懸梁刺股，王(wang)陽明、曾國藩、毛澤東，他特(te)別提到了習(xi)近平總書(shu)(shu)(shu)(shu)記，不管是(shi)(shi)(shi)知青歲月，還是(shi)(shi)(shi)在(zai)后來繁(fan)忙的工作中，都非(fei)常喜(xi)歡讀書(shu)(shu)(shu)(shu)，堅(jian)持讀書(shu)(shu)(shu)(shu)。這些(xie)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)故事讓(rang)在(zai)場(chang)師(shi)生受到很大啟發。

　　陳秋明還(huan)特(te)別提到了高(gao)職院校(xiao)為什(shen)(shen)么要(yao)開展(zhan)文(wen)化育人，高(gao)職學生為什(shen)(shen)么要(yao)多(duo)讀(du)書。他說，如果你(ni)只會技術(shu)，你(ni)永遠就是(shi)一(yi)個會操作的(de)人才。但你(ni)有了人文(wen)素養(yang)、思想、文(wen)化，你(ni)可能走的(de)路、達到人生的(de)高(gao)度(du)就不一(yi)樣。我們的(de)技術(shu)能決定(ding)找工作的(de)速度(du)，但你(ni)的(de)人文(wen)素養(yang)能夠決定(ding)你(ni)人生的(de)高(gao)度(du)。所以，多(duo)讀(du)書，提升人文(wen)素養(yang)是(shi)非常重要(yao)的(de)。

　　講(jiang)(jiang)座最后，陳秋(qiu)明全面解答了(le)新(xin)(xin)時代如何讀(du)(du)(du)書(shu)這個主(zhu)題(ti)。他(ta)(ta)分析了(le)新(xin)(xin)時代的特點(dian)，新(xin)(xin)時代與讀(du)(du)(du)書(shu)的關系，分析批評了(le)時下(xia)(xia)功利主(zhu)義(yi)泛濫和心浮氣燥的現象，號召同學(xue)們(men)要(yao)(yao)(yao)沉下(xia)(xia)心來讀(du)(du)(du)書(shu)。他(ta)(ta)還詳細(xi)介紹了(le)習近平(ping)總(zong)書(shu)記的讀(du)(du)(du)書(shu)方法(fa)，強(qiang)調讀(du)(du)(du)書(shu)要(yao)(yao)(yao)用“巧力”，善于(yu)取舍(she)，要(yao)(yao)(yao)利用好(hao)(hao)時間，堅(jian)持不懈。要(yao)(yao)(yao)在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)把讀(du)(du)(du)書(shu)作(zuo)為一種愛好(hao)(hao)，培養讀(du)(du)(du)書(shu)興趣，讓(rang)讀(du)(du)(du)書(shu)成為生(sheng)(sheng)活(huo)的一部分。當然讀(du)(du)(du)書(shu)也(ye)要(yao)(yao)(yao)提高(gao)效率，講(jiang)(jiang)求(qiu)質量，讀(du)(du)(du)書(shu)要(yao)(yao)(yao)善于(yu)思(si)考(kao)，聯系實踐。至于(yu)讀(du)(du)(du)什么書(shu)好(hao)(hao)，首選是經典(dian)著作(zuo)，當然還要(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)(du)馬(ma)列(lie)主(zhu)義(yi)著作(zuo)，讀(du)(du)(du)習近平(ping)總(zong)書(shu)記的書(shu)。作(zuo)為大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)，讀(du)(du)(du)專(zhuan)業書(shu)籍是必須的，但也(ye)要(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)(du)一些哲學(xue)、歷史、人文著作(zuo)及經典(dian)小說。

　　講(jiang)座(zuo)結束，大家意猶(you)未盡(jin)，現場(chang)互動中(zhong)，陳秋明回答了(le)多位學生的提(ti)問，解答了(le)他(ta)們讀(du)(du)書中(zhong)遇到的一(yi)些(xie)困惑。近兩個小時(shi)的講(jiang)座(zuo)，陳秋明為(wei)同學們真正帶來了(le)一(yi)場(chang)讀(du)(du)書的盛宴(yan)，開啟了(le)校園悅讀(du)(du)季(ji)大幕(mu)。

　　校(xiao)園(yuan)書香濃，讓我們，好(hao)好(hao)讀(du)書去！

（圖書館(guan) 王(wang) 嘉/文 宣傳部 簡(jian)嘉禹(yu)/圖）