校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日，是(shi)第(di)23個世(shi)界讀(du)(du)書(shu)(shu)日。各地各種形式的讀(du)(du)書(shu)(shu)活動如火(huo)如荼，我(wo)校校園(yuan)也是(shi)書(shu)(shu)香意濃。學校黨委書(shu)(shu)記(ji)陳秋明親自參加(jia)校園(yuan)悅閱(yue)季啟動儀式并開展講座，鼓勵同(tong)學們多(duo)讀(du)(du)書(shu)(shu)，讀(du)(du)經典(dian)，巧讀(du)(du)書(shu)(shu)。

　　當天下(xia)午，我校(xiao)(xiao)2018校(xiao)(xiao)園悅(yue)讀季(ji)啟動(dong)儀式暨麗湖大講(jiang)(jiang)堂講(jiang)(jiang)座在(zai)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告(gao)廳舉行。陳(chen)秋(qiu)明出席并擔任主講(jiang)(jiang)嘉賓。圖書(shu)館(guan)館(guan)長劉(liu)蘭平主持，相關部門負(fu)責人及(ji)來自全(quan)校(xiao)(xiao)各(ge)二級(ji)學院的500多名師(shi)生(sheng)參加儀式。

　　“書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)與深職共成長(chang)”是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)今年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)園悅(yue)讀(du)季(ji)(ji)的(de)(de)主題，選擇在世(shi)界讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)日啟(qi)動(dong)，更(geng)有它的(de)(de)特別意(yi)義(yi)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)馬上迎來建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)25周年(nian)，而(er)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)一直陪伴學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成長(chang)，助(zhu)力并見證學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)輝煌。國盛校(xiao)(xiao)(xiao)興，人間四月天，正是(shi)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)好(hao)季(ji)(ji)節。校(xiao)(xiao)(xiao)園悅(yue)讀(du)季(ji)(ji)是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)文化(hua)兩(liang)大(da)品(pin)牌之一，今年(nian)的(de)(de)悅(yue)讀(du)季(ji)(ji)，圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)聯手各學(xue)院、書(shu)(shu)(shu)(shu)院推(tui)出(chu)了20余(yu)項活動(dong)，讓廣大(da)師生盡情享受讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)之樂。

　　啟動儀(yi)式(shi)上來一場講座，也是悅(yue)讀(du)(du)季的一個傳統。麗湖大講堂是學校文(wen)化育人知名平臺，此次與(yu)讀(du)(du)書(shu)(shu)日聯袂上演(yan)自然(ran)與(yu)讀(du)(du)書(shu)(shu)有關。在(zai)簡(jian)短的啟動儀(yi)式(shi)過后，題為“新時代我們應該怎樣(yang)讀(du)(du)書(shu)(shu)”的書(shu)(shu)記講座正式(shi)開始。

　　講座(zuo)中，陳秋明(ming)以其豐富(fu)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)經(jing)(jing)歷、淵博(bo)的(de)學(xue)識及讀書(shu)生(sheng)(sheng)活的(de)感(gan)悟(wu)，說書(shu)、談讀書(shu)、傳授讀書(shu)方法、推薦好(hao)書(shu)，強(qiang)調閱讀的(de)重要性。他旁征博(bo)引，縱橫古今，介紹了文(wen)字與圖書(shu)的(de)來歷，從(cong)倉頡造字說到(dao)甲骨文(wen)、金文(wen)的(de)出現，從(cong)牘簡(jian)、帛書(shu)說到(dao)紙張、印(yin)刷術發明(ming)，從(cong)書(shu)的(de)載體變革說到(dao)什么是經(jing)(jing)典，深入淺出，通俗易懂。

　　隨后，他(ta)追問，我們(men)為什么要(yao)讀書(shu)(shu)？他(ta)闡述了(le)(le)書(shu)(shu)籍的(de)(de)作用(yong)與(yu)好處(chu)，書(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)人類知識、經驗、思(si)想等的(de)(de)傳(chuan)承，是(shi)(shi)(shi)創新、發(fa)展(zhan)的(de)(de)源泉。“書(shu)(shu)籍是(shi)(shi)(shi)人類進步的(de)(de)階梯。”書(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)非常重要(yao)的(de)(de)，他(ta)表(biao)示，多讀書(shu)(shu)會讓(rang)(rang)你氣(qi)質不一(yi)樣(yang)，讓(rang)(rang)你的(de)(de)涵養(yang)更豐富(fu)，“腹有詩書(shu)(shu)氣(qi)自(zi)華”，他(ta)生(sheng)動地向(xiang)同學們(men)講述了(le)(le)古今中外一(yi)些(xie)名人讀書(shu)(shu)的(de)(de)小故事，鑿壁偷光(guang)、懸梁刺股，王陽明、曾(ceng)國(guo)藩、毛澤東，他(ta)特別提到了(le)(le)習近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)，不管是(shi)(shi)(shi)知青歲月，還是(shi)(shi)(shi)在(zai)后來(lai)繁忙的(de)(de)工作中，都非常喜歡讀書(shu)(shu)，堅持(chi)讀書(shu)(shu)。這些(xie)讀書(shu)(shu)故事讓(rang)(rang)在(zai)場師生(sheng)受到很(hen)大(da)啟發(fa)。

　　陳秋明還特別提(ti)到了高職(zhi)院校為什(shen)么要開展文化(hua)育(yu)人(ren)，高職(zhi)學生(sheng)為什(shen)么要多讀書(shu)。他說，如果(guo)你(ni)(ni)只會技術，你(ni)(ni)永遠就(jiu)是(shi)一個會操(cao)作的人(ren)才。但你(ni)(ni)有了人(ren)文素養(yang)(yang)、思想、文化(hua)，你(ni)(ni)可能(neng)走的路、達到人(ren)生(sheng)的高度就(jiu)不一樣。我們的技術能(neng)決定找工作的速(su)度，但你(ni)(ni)的人(ren)文素養(yang)(yang)能(neng)夠(gou)決定你(ni)(ni)人(ren)生(sheng)的高度。所以，多讀書(shu)，提(ti)升人(ren)文素養(yang)(yang)是(shi)非常重要的。

　　講座最后，陳秋明(ming)全面解(jie)答了(le)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)如何讀書(shu)(shu)(shu)(shu)這個主(zhu)(zhu)題。他分(fen)析了(le)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)特點，新(xin)(xin)時(shi)代(dai)與(yu)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)關系，分(fen)析批(pi)評了(le)時(shi)下(xia)功利主(zhu)(zhu)義(yi)泛濫和心(xin)(xin)浮氣(qi)燥的(de)(de)(de)現象，號召同學(xue)(xue)們要沉下(xia)心(xin)(xin)來讀書(shu)(shu)(shu)(shu)。他還(huan)詳細介(jie)紹(shao)了(le)習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)(de)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)方法，強調讀書(shu)(shu)(shu)(shu)要用“巧力”，善(shan)于(yu)取舍，要利用好(hao)時(shi)間，堅(jian)持不懈(xie)。要在生(sheng)活(huo)中把讀書(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)為(wei)一種愛(ai)好(hao)，培養讀書(shu)(shu)(shu)(shu)興趣，讓讀書(shu)(shu)(shu)(shu)成為(wei)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)一部分(fen)。當(dang)然讀書(shu)(shu)(shu)(shu)也(ye)要提高效率，講求質量，讀書(shu)(shu)(shu)(shu)要善(shan)于(yu)思考(kao)，聯系實踐(jian)。至(zhi)于(yu)讀什(shen)么(me)書(shu)(shu)(shu)(shu)好(hao)，首選是(shi)經典著(zhu)作(zuo)(zuo)，當(dang)然還(huan)要讀馬(ma)列主(zhu)(zhu)義(yi)著(zhu)作(zuo)(zuo)，讀習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)。作(zuo)(zuo)為(wei)大學(xue)(xue)生(sheng)，讀專業書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)是(shi)必(bi)須(xu)的(de)(de)(de)，但(dan)也(ye)要讀一些哲學(xue)(xue)、歷史(shi)、人文著(zhu)作(zuo)(zuo)及經典小說(shuo)。

　　講座(zuo)結(jie)束，大家意猶未盡，現場(chang)互動中，陳秋明(ming)回答了(le)多位學生的提問，解答了(le)他們(men)讀書中遇到的一些困惑(huo)。近兩個(ge)小時的講座(zuo)，陳秋明(ming)為(wei)同學們(men)真(zhen)正帶來了(le)一場(chang)讀書的盛宴，開啟了(le)校(xiao)園悅讀季大幕(mu)。

　　校園書(shu)(shu)香濃，讓我們，好好讀書(shu)(shu)去！

（圖書館 王 嘉/文 宣傳部(bu) 簡(jian)嘉禹/圖）