研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月25日下午，校(xiao)企合作、產教融合研討會(hui)在我校(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)區明德樓109會(hui)議室召開，深(shen)圳市(shi)(shi)教育局副(fu)巡視員(yuan)(yuan)王小玲、政(zheng)協(xie)深(shen)圳市(shi)(shi)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)經濟委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)專職(zhi)副(fu)主任莊志勇、政(zheng)協(xie)深(shen)圳市(shi)(shi)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)科教衛體專職(zhi)副(fu)主任朱惠星、深(shen)圳市(shi)(shi)中小企業服務(wu)署副(fu)署長馮崇(chong)德等市(shi)(shi)級領導及(ji)嘉賓(bin)出(chu)(chu)席了(le)研討會(hui)。參會(hui)的還有省、市(shi)(shi)政(zheng)協(xie)委(wei)員(yuan)(yuan)，人大代表及(ji)深(shen)圳市(shi)(shi)中小企業家(jia)聯誼會(hui)企業家(jia)代表近60人。黨委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明、校(xiao)長賈興東出(chu)(chu)席，黨委(wei)副(fu)書(shu)記楊平主持(chi)會(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小(xiao)玲首先致辭，她簡要介紹(shao)了深(shen)(shen)圳高(gao)(gao)等教育發展的(de)(de)基本情況。她指出高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校是(shi)我市高(gao)(gao)等教育的(de)(de)重(zhong)要組成部分(fen)，而校企合(he)作(zuo)、產教融(rong)合(he)是(shi)其(qi)辦學改革和提高(gao)(gao)教育質量的(de)(de)關(guan)鍵(jian)因素。深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)經過25年的(de)(de)建(jian)(jian)設，綜合(he)實(shi)力(li)在全(quan)國(guo)高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校中(zhong)名列前茅，目前正在建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校，這就需要進一(yi)步深(shen)(shen)化校企合(he)作(zuo)、產教融(rong)合(he)改革，充分(fen)發揮高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校與產業界聯(lian)系緊(jin)密的(de)(de)特(te)色和優勢，大(da)力(li)提升應用型(xing)人才培養質量和社會服務能力(li)。她表(biao)示，市教育局將一(yi)如既往地(di)支持(chi)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)繼續深(shen)(shen)入探索校企合(he)作(zuo)產教融(rong)合(he)的(de)(de)新(xin)路子(zi)，并(bing)祝愿深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)早日實(shi)現建(jian)(jian)設中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校的(de)(de)宏偉目標。

　　莊志勇(yong)在發(fa)(fa)言中指出，黨的(de)(de)十(shi)九大以來，國家先后發(fa)(fa)布了一(yi)(yi)系列重要文(wen)件，明(ming)確了深化(hua)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)改革的(de)(de)制度框架(jia)、支持政(zheng)策(ce)等(deng)(deng)，為校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)注入了新(xin)內涵、新(xin)動力(li)。市(shi)政(zheng)協經(jing)濟委員(yuan)會(hui)中有一(yi)(yi)大批熱心的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)家委員(yuan)，一(yi)(yi)直(zhi)以來都十(shi)分關(guan)注校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)。深職(zhi)(zhi)院(yuan)作(zuo)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)一(yi)(yi)面旗(qi)幟，培(pei)養了大批應(ying)用(yong)型人(ren)才(cai)(cai)，服務于深圳市(shi)的(de)(de)社會(hui)經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。他呼吁(yu)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙方積極開展(zhan)(zhan)合(he)(he)作(zuo)，共享職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和高(gao)(gao)素質技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養的(de)(de)紅利，同(tong)時借助學校(xiao)(xiao)在人(ren)才(cai)(cai)、技(ji)(ji)術(shu)等(deng)(deng)方面的(de)(de)資(zi)源(yuan)與優勢，促進企(qi)(qi)業(ye)(ye)自身的(de)(de)轉型升級，實現校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)雙贏(ying)。

　　馮崇德代表市(shi)中小企業署發言，他說，今年深(shen)職院承擔了(le)多個(ge)中小企業產業緊缺人才培訓計劃項目，企業報名踴躍，項目執行情況(kuang)良好。接下來(lai)希望(wang)有(you)關各方(fang)進一步加強(qiang)溝通交流，多聽取企業的意見和(he)建(jian)議，努力把深(shen)職院中小企業資源中心(xin)建(jian)成政(zheng)府中小企業工作(zuo)的有(you)效抓(zhua)手(shou)和(he)全市(shi)中小企業創新創業工作(zuo)的重要服務平臺，同時為深(shen)職院實現產教融合式發展探(tan)索(suo)出一條新路。

　　隨后，賈興東(dong)從發(fa)(fa)展基(ji)礎、戰(zhan)略目標、主(zhu)要(yao)舉措和經驗成效(xiao)四(si)個方面(mian)，對學校在校企合(he)作(zuo)、產教(jiao)融合(he)方面(mian)的工作(zuo)做(zuo)了(le)介紹。他說(shuo)，建(jian)校25年(nian)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)始終與特區(qu)同(tong)呼(hu)吸、共命運，助力深(shen)圳(zhen)經濟社會發(fa)(fa)展。未來，我校將全面(mian)推進改革創(chuang)(chuang)新，深(shen)化(hua)產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作(zuo)，加快(kuai)建(jian)設中(zhong)國(guo)特色世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校，為全國(guo)高職(zhi)教(jiao)育改革發(fa)(fa)展探路(lu)，為深(shen)圳(zhen)打造國(guo)際科技、產業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新中(zhong)心，率(lv)先(xian)(xian)建(jian)設社會主(zhu)義現(xian)代(dai)化(hua)先(xian)(xian)行區(qu)作(zuo)出新的更大貢獻(xian)。

　　緊(jin)接著進入(ru)(ru)了(le)(le)代(dai)(dai)(dai)表發言環節，各位政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員、人大(da)(da)代(dai)(dai)(dai)表及企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家暢所欲(yu)言，談合(he)作，說經(jing)驗(yan)，講問題，提建(jian)議，場面熱烈。市中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家聯誼會(hui)(hui)會(hui)(hui)長林重成感謝深(shen)職院為(wei)(wei)深(shen)圳經(jing)濟社會(hui)(hui)發展輸送了(le)(le)大(da)(da)量(liang)高(gao)素(su)質技(ji)(ji)能人才(cai)(cai)，也為(wei)(wei)深(shen)圳的中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶(dai)來良好的效益，他希(xi)(xi)望學(xue)校(xiao)能更(geng)(geng)深(shen)入(ru)(ru)了(le)(le)解企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的人才(cai)(cai)需(xu)求，及時調整專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方向，發展定向培養模式(shi)，真正(zheng)實現互(hu)利(li)共(gong)贏。市家具行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協(xie)(xie)會(hui)(hui)執(zhi)行(xing)(xing)會(hui)(hui)長侯克(ke)鵬則期待(dai)通過與(yu)深(shen)職院合(he)作共(gong)建(jian)時尚(shang)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地、時尚(shang)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)學(xue)院等方式(shi)，孵化(hua)(hua)設(she)計人才(cai)(cai)，為(wei)(wei)深(shen)圳成為(wei)(wei)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)時尚(shang)之都(dou)提供(gong)人才(cai)(cai)保障。市政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員鐘麗梅主要從(cong)事(shi)醫療精準幫扶行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，她希(xi)(xi)望依托學(xue)校(xiao)的平臺，引進國外先進經(jing)驗(yan)，為(wei)(wei)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才(cai)(cai)缺口巨大(da)(da)的醫療養老行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培養更(geng)(geng)多儲備力量(liang)。市政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員羅崢在服裝(zhuang)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有超過20年的經(jing)驗(yan)，她建(jian)議學(xue)校(xiao)通過與(yu)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊(jin)密互(hu)動(dong)、引入(ru)(ru)其他院校(xiao)先進經(jing)驗(yan)等方式(shi)，探索打造完(wan)整的協(xie)(xie)同創(chuang)(chuang)新(xin)生態鏈，培養出更(geng)(geng)多擁有創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維的復合(he)型(xing)人才(cai)(cai)。會(hui)(hui)上，來自文(wen)化(hua)(hua)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、餐飲行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、軌道交(jiao)通等行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的代(dai)(dai)(dai)表也紛紛表達出想與(yu)我校(xiao)進一步深(shen)化(hua)(hua)合(he)作的迫切意(yi)(yi)愿(yuan)。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳(chen)秋明在(zai)總結中說，深(shen)職(zhi)院建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25年來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)市委(wei)市政(zheng)府的(de)(de)(de)(de)(de)正確領導(dao)下(xia)，在(zai)各行各業(ye)和(he)社(she)會(hui)(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)支持下(xia)，發(fa)展(zhan)成(cheng)為(wei)(wei)國(guo)內具有(you)影響(xiang)力的(de)(de)(de)(de)(de)高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)輸送了10萬名高素(su)質(zhi)(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歷來(lai)高度(du)重視校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)和(he)產教融合(he)，視其為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學改革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)所在(zai)，先后與一批(pi)國(guo)際知名企業(ye)簽訂(ding)了全方(fang)位戰(zhan)略性合(he)作(zuo)協議(yi)，在(zai)人(ren)才培養、應用研發(fa)、社(she)會(hui)(hui)服務等多個方(fang)面開(kai)展(zhan)深(shen)入合(he)作(zuo)，努力提升(sheng)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)應用型人(ren)才培養質(zhi)(zhi)量，增(zeng)強(qiang)服務地方(fang)經(jing)濟(ji)和(he)社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。“希望(wang)以今天的(de)(de)(de)(de)(de)研討會(hui)(hui)為(wei)(wei)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)起點(dian)，不斷探索校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企協同培養高素(su)質(zhi)(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)模式，深(shen)化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)、產教融合(he)模式和(he)機(ji)制，發(fa)揮雙(shuang)(shuang)方(fang)優勢，實現(xian)互利共贏。”陳(chen)秋明對未來(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企雙(shuang)(shuang)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)度(du)合(he)作(zuo)充滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會(hui)前，參加研討會(hui)的領導嘉賓還在相關負責人的陪同下，參觀(guan)了西麗湖、留仙洞兩個校區的實訓室和校園。

（宣傳部 巫憶(yi)蘇/文 簡嘉(jia)禹/圖）