分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日(ri)下(xia)午，第(di)十五(wu)屆“能工(gong)巧匠”技能大比武啟(qi)動儀式暨分(fen)布式發電設計與應用(yong)競賽現場(chang)(chang)觀(guan)摩會(hui)在(zai)西(xi)麗湖校區日(ri)新樓一(yi)樓廣場(chang)(chang)舉(ju)辦(ban)，本(ben)次(ci)活動由校團委(wei)(wei)主辦(ban)、機(ji)電工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)承辦(ban)，主題為“傳承工(gong)匠精神，推(tui)進產教融合”。學(xue)(xue)校黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)楊平，南(nan)粵(yue)工(gong)匠馮萬良，深圳市太陽能協(xie)會(hui)以及(ji)相(xiang)關企業領(ling)(ling)導等出席了啟(qi)動儀式。參加此次(ci)活動還有學(xue)(xue)校相(xiang)關職務(wu)處室、各(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)書記(ji)以及(ji)其他(ta)相(xiang)關領(ling)(ling)導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟(qi)動(dong)儀式(shi)上(shang)，楊平在致(zhi)辭中(zhong)說，技能大比武(wu)活動(dong)立意新穎、意義(yi)深遠，對于(yu)(yu)肩負著振(zhen)興(xing)祖國重任(ren)的(de)廣大青少年而言，學習工匠(jiang)精神、踐(jian)行工匠(jiang)精神，不僅有益于(yu)(yu)個人學業(ye)的(de)進步和未(wei)來人生的(de)發展，也有助于(yu)(yu)培育(yu)和踐(jian)行社會主義(yi)核心(xin)價值觀，更(geng)好地(di)為實(shi)現(xian)中(zhong)華民族偉(wei)大復興(xing)的(de)中(zhong)國夢(meng)積聚智慧和力量(liang)。他鼓勵全體學生積極參與，并以此為契機，進一步強化本領，用實(shi)際(ji)行動(dong)踐(jian)行“工匠(jiang)精神”。

　　馮(feng)萬良(liang)結合十九(jiu)大(da)報告講述了“工匠(jiang)精(jing)神”的(de)(de)(de)基本內涵，指(zhi)出我校舉辦的(de)(de)(de)“能工巧匠(jiang)”技(ji)能大(da)比(bi)武活(huo)動，是踐行“工匠(jiang)精(jing)神”和關心下一代工作(zuo)(zuo)重要指(zhi)示的(de)(de)(de)有力舉措，希望這項活(huo)動能夠(gou)逐(zhu)步(bu)擴展，產生積極影(ying)響，成為職業教育(yu)領(ling)域關心下一代工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)新品(pin)牌。他希望大(da)家能夠(gou)把個人(ren)的(de)(de)(de)前途命(ming)運與國(guo)家、民族(zu)的(de)(de)(de)前途命(ming)運緊密結合起來，在感(gan)悟和傳承工匠(jiang)精(jing)神的(de)(de)(de)過程中不(bu)斷充實和提(ti)高(gao)自己，在不(bu)久的(de)(de)(de)將來成長為新一代的(de)(de)(de)“大(da)國(guo)工匠(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分(fen)享了自己(ji)的(de)(de)成(cheng)長(chang)經(jing)(jing)歷(li)，重點講述了自己(ji)在校期間和畢業后(hou)參加(jia)過的(de)(de)十余(yu)次(ci)比(bi)賽經(jing)(jing)歷(li)。他(ta)提(ti)(ti)醒同學(xue)們，參加(jia)技能大比(bi)武不(bu)僅要(yao)有一(yi)定的(de)(de)理(li)論基礎，還需要(yao)具備較強的(de)(de)動手(shou)(shou)能力。在不(bu)斷的(de)(de)嘗(chang)試(shi)中找到解決(jue)問題(ti)的(de)(de)方法，總結經(jing)(jing)驗(yan)，為以后(hou)的(de)(de)學(xue)習和工(gong)作做更(geng)好的(de)(de)鋪墊。他(ta)補充道，就(jiu)是在學(xue)生時代(dai)課堂上的(de)(de)知識積(ji)累和賽場上的(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)總結為他(ta)獲得可編程(cheng)序(xu)控制系(xi)統設計師(shi)技師(shi)、電(dian)工(gong)技師(shi)、廣東省(sheng)技術(shu)能手(shou)(shou)、深圳高層次(ci)人才(cai)等各項榮譽和證書(shu)提(ti)(ti)供(gong)了很大的(de)(de)幫助(zhu)，他(ta)特別感(gan)謝(xie)學(xue)校提(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)平臺，感(gan)謝(xie)機電(dian)工(gong)程(cheng)學(xue)院提(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)(zhu)，舉行(xing)了莊嚴地(di)(di)拜師(shi)儀式。機(ji)電工程學院的(de)(de)同學們身著(zhu)(zhu)實(shi)訓(xun)服(fu)步履整齊地(di)(di)走到臺(tai)前，向“南粵工匠”馮(feng)萬(wan)良深鞠一躬，并(bing)頌拜師(shi)帖：今日愿執弟子(zi)之(zhi)禮，受業養身，修德(de)正道，謹遵師(shi)教(jiao)，團結(jie)同道，刻苦鉆研，傳(chuan)承通輩技藝，共建和諧中國(guo)！誠具名帖，恭行(xing)拜師(shi)大禮！鏗鏘的(de)(de)拜師(shi)帖誦讀之(zhi)后(hou)，馮(feng)萬(wan)良肯定了大家以前的(de)(de)成績(ji)，并(bing)希望大家在(zai)以后(hou)的(de)(de)學習中能繼續發揚“認(ren)真(zhen)執著(zhu)(zhu)、精(jing)益(yi)求精(jing)”的(de)(de)“工匠精(jing)神”，積極參(can)加社會(hui)實(shi)踐活動，在(zai)未來的(de)(de)工作(zuo)崗(gang)位(wei)上不忘初心(xin)，為(wei)社會(hui)做出自己的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。拜師(shi)儀式在(zai)現場(chang)熱烈的(de)(de)掌聲中結(jie)束。

　　儀式(shi)啟(qi)動后，楊(yang)平帶(dai)隊觀(guan)看了(le)各學院技能(neng)(neng)比武展示(shi)項目，并到機電學院能(neng)(neng)源(yuan)工(gong)程教研室現場觀(guan)看了(le)機電學院分布式(shi)發電設計與(yu)應(ying)用競賽(sai)項目，能(neng)(neng)源(yuan)工(gong)程教研室主任(ren)常江教授對賽(sai)項進行了(le)詳(xiang)盡(jin)的介紹，楊(yang)平對此次“能(neng)(neng)工(gong)巧匠”技能(neng)(neng)大比武和機電學院分布式(shi)發電設計與(yu)應(ying)用競賽(sai)做出了(le)積極的評價。

　　當天(tian)下午，機電(dian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學院共有23名志(zhi)愿者和(he)10名黨員先鋒社工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人員參與了(le)此次志(zhi)愿服務(wu)。他們在(zai)臺(tai)前和(he)幕后的(de)各個角落以最大的(de)熱情和(he)飽滿的(de)精(jing)神投(tou)入到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，完(wan)美地(di)展(zhan)現了(le)深職(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）