
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。