深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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