深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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