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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。
