深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院以建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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