
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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