深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等(deng)戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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