深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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