
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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