深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
