深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
