深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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