
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深入推進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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