深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業大類、專業群招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)招生網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。