深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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