深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快國際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育國際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
