深圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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