
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育交流與合(he)(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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