深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
