深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化引(yin)領技能人才培養,大力開展文化育人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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