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深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進(jin)取，創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa)，充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論室，并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin)，加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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