深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
