深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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