深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突(tu)破億(yi)元(yuan)大(da)關，累(lei)計科研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)平(ping)臺(tai)達到33個，科研(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學院開始(shi)試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she)，開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。