
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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