
深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科(ke)研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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