深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職業教育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高職教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招生時(shi)將依(yi)據實際情(qing)況對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。

學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。