
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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