
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進(jin)制造業和(he)(he)現代服務業等重點發展領域;形(xing)成了專業設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業77個,覆(fu)蓋17個專業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。