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深職新聞

清華大學高教所所長王曉陽做客我校文化育人沙龍

發布:2019-10-30

王曉陽作《中美高等教育比較及啟示》專題講座。

10月(yue)27日,學(xue)校(xiao)第10期文(wen)化(hua)育人沙龍(long)在留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)明德樓101會(hui)議(yi)室舉行。清華大學(xue)高(gao)等(deng)教育研究所(suo)所(suo)長、我校(xiao)文(wen)化(hua)育人研究與發展中(zhong)心客(ke)座(zuo)研究員王曉陽教授(shou)做客(ke)文(wen)化(hua)育人沙龍(long),為我校(xiao)教師(shi)(shi)帶來一(yi)場題(ti)為“中(zhong)美高(gao)等(deng)教育比較及(ji)啟示(shi)”的(de)專題(ti)講座(zuo)。文(wen)化(hua)育人研究與發展中(zhong)心兼職(zhi)研究員,職(zhi)教所(suo)、教務(wu)處相關(guan)教師(shi)(shi),學(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)素質課(ke)程、通(tong)識課(ke)程任課(ke)教師(shi)(shi),以及(ji)對該主題(ti)感興趣(qu)的(de)其它教師(shi)(shi)參加了本(ben)講座(zuo)。

講座中(zhong)(zhong),王曉陽首先對(dui)(dui)美(mei)(mei)國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)組織特征進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)簡要描述(shu),并(bing)以(yi)(yi)中(zhong)(zhong)美(mei)(mei)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)為例重點(dian)對(dui)(dui)比了(le)(le)(le)分(fen)權(quan)和(he)(he)集權(quan)決策(ce)機制(zhi)(zhi)的(de)(de)優劣(lie)。隨后(hou),他從宏觀(guan)(guan)國(guo)(guo)家高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)體系、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)類型,以(yi)(yi)及(ji)微觀(guan)(guan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理(li)(li)等(deng)方面,對(dui)(dui)美(mei)(mei)國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)類型和(he)(he)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)體制(zhi)(zhi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)介紹,并(bing)對(dui)(dui)各(ge)管(guan)理(li)(li)層級(ji)的(de)(de)職責進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)分(fen)析。同時(shi)結合2017年《關于深化教(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革的(de)(de)意見》,對(dui)(dui)我國(guo)(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)介紹和(he)(he)說明(ming)。緊接著,他對(dui)(dui)美(mei)(mei)國(guo)(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)特點(dian)和(he)(he)一般原則進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)總結概(gai)括,清晰地展示(shi)了(le)(le)(le)美(mei)(mei)國(guo)(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)運行(xing)(xing)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)模式。最后(hou),他介紹了(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)美(mei)(mei)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流情況,分(fen)析了(le)(le)(le)當前(qian)特朗普政(zheng)府對(dui)(dui)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)赴美(mei)(mei)留學(xue)(xue)(xue)有所限制(zhi)(zhi)的(de)(de)原因。

講座(zuo)后半部分,王曉(xiao)陽與我校教(jiao)(jiao)師(shi)進行了交流互動,并(bing)就一些問題(ti)進行了熱(re)烈討論。整(zheng)場講座(zuo)理論聯系(xi)實際,就大家(jia)所關心的熱(re)點問題(ti)作了剖析,加深(shen)了我校教(jiao)(jiao)師(shi)對中美(mei)高等(deng)教(jiao)(jiao)育的認識。

王曉陽教授(shou)(shou)現任清華大(da)學(xue)高等(deng)教育(yu)(yu)(yu)研(yan)究所所長,教授(shou)(shou),博士生導師。主要從事比較教育(yu)(yu)(yu)和大(da)學(xue)文化研(yan)究和教學(xue)工作。2005年7月(yue)至2009年7月(yue)擔任中國(guo)(guo)駐美大(da)使館教育(yu)(yu)(yu)處二秘。近(jin)年來著有(you)《大(da)學(xue)社會功能比較研(yan)究》、《透視美國(guo)(guo)教育(yu)(yu)(yu)》等(deng)教育(yu)(yu)(yu)文化專著10余(yu)部(bu)。在全國(guo)(guo)中文核(he)心(xin)期刊公開(kai)發表論(lun)文80余(yu)篇。

(宣傳部 朱永坤)

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