深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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